L’ENTRETIEN D’EXPLICITATION Stage de base en trois sessions : 1 ) Jeudi 16 avril, vendredi 17 avril 2020 2) Jeudi 23 avril et vendredi 24 avril 2020 3) Jeudi 30 avril 2020 de 9h30 à 17h, soit 30 heures de formation, à Vallauris (06220). L’Entretien d’Explicitation est une démarche
L’APPROCHE SYSTEMIQUE Formation de base en cinq journées, à la demande Pour votre groupe, de six à douze personnes : nous contacter Qu’est-ce qu’un système ? Comment est-il organisé ? Pour quoi faire ? Quelles relations entre ses éléments constitutifs ? Et les dysfonctionnements ? Quelle y est ma place ? Comment surmonter les difficultés
Le Temps relationnel Jean-Pierre ANCILLOTTI1, Catherine COUDRAY2 Colloque « L’ère du temps », Université de Nice, 7 juin 2018 Résumé : La perception du temps est un aspect fondamental de la cohérence personnelle que nous désignons comme «propre-temps ». Ce temps vécu subjectivement et le temps socialement compté sont entrelacés. Ils sont en résonance,
Les professionnels de la relation d’aide doivent suivre une supervision (psychothérapeutes, psychologues, psychanalystes, travailleurs sociaux et éducateurs…). Les fédérations, associations ou syndicats de psychologues et de psychothérapeutes recommandent cette pratique. Certaines institutions en font une nécessité en l’incluant dans leur Code de déontologie. L’Institut de Thérapie constructive, département de l'association Métamorphoses,
DEVENIR UN THÉRAPEUTE CONSTRUCTIF : FORMATION À MÉTAMORPHOSES PROGRAMME 2020 Sous la direction de Catherine Coudray et Jean-Pierre Ancillotti , cette formation organisée par l’Institut de Thérapie constructive – qui est un département de l’association Métamorphoses – s’adresse à tous ceux qui souhaitent parfaire leur pratique en tant que praticiens
LES LIENS D’ATTACHEMENT : L’ENFANCE, L’ADOLESCENCE Sur ce thème, Métamorphoses a proposé des sessions de formation pour les personnes ayant suivi un stage de formation à l’entretien d’explicitation La session sur “L’adolescence” s’est déroulée les samedi 27 et dimanche 28 janvier 2018, à la satisfaction des participants. Si vous souhaitez être
Pierre Vermersch a préfacé le livre de Jean-Pierre Ancillotti et Catherine Coudray, "La thérapie constructive par le dialogue et par l'action - Le banc dans le jardin" aux Editions Ovadia (Nice) : vermersch-preface-livre-p41 vermersch-preface-livre-p5
1. Les fondamentaux de la thérapie constructive par le dialogue et par l’action. La thérapie constructive se réfère aux épistémologies constructivistes, aux théories de la connaissance qui placent au centre du développement de l’être humain l’action du sujet, ses interactions avec le monde et avec autrui (épistémologie génétique de Piaget
