L’entretien d’explicitation dans la démarche constructive

2021-08-21T16:56:19+00:00

Expliciter, mai 2003, N°50, 1-7. par Jean-Pierre Ancillotti , 1. Un peu de clinique, pour commencer. Lorsque je reçois M., il se plaint des relations déplorables qu’il entretient avec sa famille. Agé de 35 ans, il est marié et père de deux enfants. Il est en conflit ouvert avec son [...]

L’entretien d’explicitation dans la démarche constructive2021-08-21T16:56:19+00:00

“Quoi de neuf en thérapie? “

2021-07-27T17:47:31+00:00

Conférence – Cannes La Bocca, 17 & 18 novembre 2000 QUOI DE NEUF EN THERAPIE ? Discours d’ouverture : Dans un mois, l’association Métamorphoses fêtera son dixième anniversaire. Qu’avons-nous fait de ces dix ans, dont la présente conférence constitue l’un des effets? Dans notre parcours professionnel et personnel, nous avons [...]

“Quoi de neuf en thérapie? “2021-07-27T17:47:31+00:00

L’Analyse de pratique réflexive

2021-08-21T16:59:04+00:00

Expliciter, janvier 1999, N° 28, 1-6. par Catherine Coudray , Jean-Pierre Ancillotti , Ainsi donc avons-nous été amenés à travailler : –  sur des situations professionnelles actuelles pour lesquelles les praticiens cherchaient des pistes de solution ; –  sur des problèmes passés que les praticiens souhaitaient réenvisager grâce à l’acquisition [...]

L’Analyse de pratique réflexive2021-08-21T16:59:04+00:00

Un cas de remédiation en anglais : I received a letter yesterday

2021-07-27T17:21:07+00:00

“Pratiques de l’entretien d’explicitation”, sous la direction de Pierre Vermersch et Maryse Maurel, Paris, ESF éditeur, 1997. par Catherine Coudray  INTRODUCTION L’entretien qui va suivre se situe à la suite d’un appel de la mère d’un élève de 5ème, pour me demander de bien vouloir “préparer” son fils, Jacques au [...]

Un cas de remédiation en anglais : I received a letter yesterday2021-07-27T17:21:07+00:00

Des hauts et des bas

2021-07-27T17:23:32+00:00

par Catherine Lahmi-Tassara La scène se passe dans une classe de CP, au mois d’octobre.  La maîtresse, un élève ; au fond de la scène, les autres élèves qui écoutent, curieux. La maîtresse (M) : Alors, Alexandre, qu’est-ce que tu vois ? [Je lui montre un a] L’élève (E) : [...]

Des hauts et des bas2021-07-27T17:23:32+00:00

Technique de l’explicitation et psychophénoménologie

2021-08-21T17:04:48+00:00

GREX Infos, mai 1996, N°15, 9-10  par Jean-Pierre Ancillotti ou : La « technique » de l’Entretien d’Explicitation est-elle soluble dans la « relation » ? Les articles de Pierre VERMERSCH et les protocoles examinés lors du Séminaire GREX, ou lors des sessions d’analyse de pratique réflexive organisées par l’Association [...]

Technique de l’explicitation et psychophénoménologie2021-08-21T17:04:48+00:00

Take care of the tenses, the sense will take care of itself

2021-08-21T17:07:49+00:00

(A la manière de Lewis Carroll : “Prenez soin des temps (de conjugaison), le sens prendra soin de lui même). par Catherine COUDRAY, Expliciter, 1995. Dans le cadre de la « clinique de l’évocation », un des thèmes abordé à St Eble, une idée s’est peu à peu imposée au [...]

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